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亲爱的朋友们大家好，小汤圆来为亲爱的朋友们解答以上问题。六年级上册数学苏教版教学工作计划六年级数学第一册教案很多人还不知道这个。现在让我们来看看！

1.苏教版（上册）六年级数学教案默认分类2010-09-02 11:29:58阅读38评论0字号:订阅教学目标:1。知识和技能。

2.让学生联系已有的知识和经验，体验将实际问题抽象为方程和方程式的过程，进一步理解方程的思想和方法，增强用方程解决问题的意识和能力；体验探索分数乘除法计算方法的过程，进一步提高对乘除法运算意义的认识和理解，形成必要的计算技能；通过认知比率和百分比含义的过程，可以进一步认识数学知识和方法之间的内在联系，加深对实际问题中数量关系的理解，提高综合应用数学知识和方法解决简单实际问题的能力。

3、2、通过操作、实验、观察、思考等活动让学生认识长方体、正方体的展开图；理解和掌握长方体、正方体的特点和表面积的计算方法，可以根据对长方体、正方体表面积及其计算方法的理解，解决相关的简单实际问题。

4、3、让学生联系分数的含义，掌握用分数表达简单事件在特定情境中的可能性的方法，并根据指定的可能性设计相应的活动计划。

5.第二，数学思维。

6.在解方程和解决简单实际问题的过程中，可以进一步感受方程的思维方法和价值，发展抽象思维，增强符号感。

7、2、在探索分数乘除法的计算方法、比的基本性质、长方体和正方体的体积公式的过程中，能积极联系已有的知识和经验进行观察操作、比较分析、猜测验证、归纳推理，进一步发展合理的、初步的演绎推理能力。

8.第三，解决问题。

9.能够应用这本数学书中所学的知识，解决生活中的实际问题，培养应用能力。

10.2.在理解体积的含义和长方体、正方体体积的计算方法的基础上，可以积极解决一些相关问题，进一步理解与他人交流的重要性，提高合作与交流的能力。

11.4.情绪和态度。

12.在现实情境中理解数学的内容，运用所学的数学知识解决身边的实际问题，收获成功的体现，增强学好数学的信心，增强创新意识，锻炼实践能力。

13.教学重难点:能够理解和掌握长方体、正方体表面积和体积的计算方法，并根据对长方体、正方体表面积和体积及其计算方法的理解解决简单的实际问题。

14、2、掌握分数乘除法的计算方法，精通分数初等算术。

15，3，认知比例和百分比增强数字感。

16、4、能应用本数学书所学知识，解决生活中的实际问题，并培养应用能力。

17.教学改革措施:激发学生的学习热情，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，从而获得广泛的数学活动经验。

18.2.教学内容应具有现实性、意义性和挑战性，有利于学生主动观察、实验、猜测、验证、推理和交流。

19、教学内容的呈现应采用不同的表达方式以满足多样化的学习需求。

20.3.建立具有多种评价目标和方法的评价体系。

21、对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，也要关注他们的学习过程；我们应该关注学生的数学学习水平，更关注他们在数学活动中的情绪和态度，以帮助学生认识自己并建立信心。

22、4、为学生提供更丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，努力改变学生的学习方式，使学生愿意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。

23、5、课余开展丰富多彩的数学活动，努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化，使学生热爱学习、享受学习，并学有所获。

24.教学研究课题:《小学数学课堂教学中生成资源的研究》教学进度计划每周单元（课、章）教学学段数-第一单元解略复杂的方程，利用方程解决实际问题5 2解略复杂的方程第一单元和第二单元3认识长方体和正方体2 5 3长方体和正方体表面积的计算， 理解卷5第二单元长方体和正方体的体积计算和单位换算5第五单元1假期6第二单元和第三单元长方体和正方体的整理和复习3分数乘法2第五单元7第三单元分数乘法5第八第三，四单元分数乘法和分数除法4第五单元分数除法5第九第四单元分数除法5第十一期中检测5第十二第五单元认知比5第十二第五单元认知比2， 分数初等算术3 53第六单元分数初等算术5 14第七单元解题策略5 15第八单元可能性3、认知百分比2516第九单元认知百分比517第九单元和第十单元认知百分比3。 整理与复习2518 Unit 10整理与复习519 Final Review 520 Final Detection 5计算单元教学重难点分析Unit 1:方程使学生能够与已有知识和经验联系起来，体验将实际问题抽象为公式和方程的过程，进一步理解方程的思维方法和价值，发展抽象思维，增强符号感；2.在解决实际问题的过程中，理解和掌握AX B = C、AX BX = C等方程的解法，养成独立思考、合作交流、自觉检验的习惯。

25、3、能量方程解决一些需要两步或三步计算的实际问题。

26.第三、四单元:分数乘除法理解并掌握分数乘除法的含义；2.理解分数乘除法计算规则的推导；3、能正确计算分数（不含分数）乘除法试题，并养成自觉测试的好习惯。

27、4、理解倒数的含义，掌握求一个数的倒数的方法。

28、5、可以应用分数乘法来解决求一个数的分数的简单实际问题。

29.第六单元:分数初等算术知道分数初等算术的运算顺序并能正确计算分数初等算术问题；2.知道整数乘法的运算法则也适用于分数的运算，能合理灵活地运用运算法则和运算性质计算分数的初等算术型问题；3.学会用分数乘法、加减法解决一些稍复杂的实际问题。