1.内容:以园为本的教师培训体系——系列培训主题:（1）注重教师政治和业务学习，及时对教师进行以园为本的教育教学理论和专业知识技能培训，促进教师不断提高政治觉悟、理论素养、业务水平和教学能力；（2）重视园区骨干教师队伍建设，千方百计培养自己的学科带头人；（3）有适合园区实际情况的教师培训计划，为教师培训和进修提供必要的保障；（4）充分发挥骨干教师对青年教师的指导作用，加强对青年教师的培训、指导和帮助；（5）在改革中，应特别注意采用各种“园本培训”方法。

2.园本教育科研体系——系列科研主题:（1）幼儿园要有计划地定期开展丰富多彩的教研活动，及时研究解决实际教学问题，通过教研不断提高教学质量；（2）充分发挥教研组和备课组的作用；（3）大力加强课堂教学研究，千方百计提高课堂教学效率；（4）组织教师积极开展课题研究和实施教学改革，将现代教育理念和技术与幼儿园教育紧密结合，切实转变教师教学方式；（5）建立教学成果和教学研究成果的激励机制，鼓励教师不断创造新的教学和教学研究成果；（6）重视百科常识网的总结，宣传推广园内教师的教学经验和教研成果，从制度上保证“园本教研”的不断研究和创新。

3、3、园本系列主题学习、教学研究既要研究“教”也要研究“学”（1）要把传统的学法指导与新时期的“转变学法”紧密结合起来，改变目前过分强调“接受学习”的现状；（2）倡导积极参与、乐于探索、勤于思考，养成“独立、合作、探索”的习惯；（3）幼儿园应形成具有自身特色的学习指导内容体系和方法体系；（4）建立常规制度，督促全体教师担负起学习指导的责任。

4.拓展信息:幼儿园教研活动是一种教育研究活动，也是一线教师直接参与的教研活动。

5.其最终目的是解决教师在实际教育教学活动中遇到的问题，不断提高教师自身的专业能力，实现先进教育理念向教育教学行为的转化，从而有效提高幼儿园教育质量。

6.幼儿园教研活动的重要性和必要性作为幼儿教育的基本要素，教研活动在幼儿教育中发挥着不可替代的作用。

7.没有有效教研活动的幼儿园不是好幼儿园，没有参与教研活动的教师不是合格教师。

8.鉴于当今儿童教研活动中存在的问题，其对儿童的不良影响不容忽视。

9.因此，幼儿园和幼儿教师应高度重视幼儿园教研活动的的发展，通过教研活动有效解决实际工作中存在的问题，并通过百科常识网总结好的经验，以不断促进护理教育质量的提高，使儿童健康快乐地成长。

10.教研活动是以教师在学校课程实施和教育教学过程中面临的各种具体教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究者为合作伙伴，旨在促进学生全面发展和教师专业进步的校本实践研究活动。

11.教研活动的主要目的是有效提高全体教师的专业素养，增强教师的课程实践能力。因此，基点必须放在教师在课堂教学和课程改革中遇到的实际问题上，重点必须放在理论与实践的结合上，切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，增长点必须放在促进学生发展和教师自我完善上，在全面实施的基础上进一步推进基础教育课程改革。

12.内容和形式相辅相成。

13、好的内容一定要有好的形式来体现，否则，就会事倍功半，甚至没有效果。

14.在这次教研活动中，我在组织形式上采取了两项措施。

15、运用比较教研活动。

16、利用对比开展教研活动，可以帮助教师直观、形象地理解新思想，并帮助教师逐步接近和理解教研活动的主题。

17、利用案例分析和体验进行教研活动。

18.案例分析教研活动是借助必要的媒体手段（如录像）和一定的观察诊断技术，对某种现象进行深入分析和反思，寻求更有效对策的一种教研活动形式。

19.体验式教研活动中突出的是教师的“经验”。

20.教研活动的形式应服务于教学和研究的目的。选择什么样的教研形式首先要考虑是否能有针对性地解决教研的关键问题；然后根据教研需要权衡不同形式的利弊，选择更有利于实现教研目标的形式；同时，这一决定应该能够更有效地发挥教师在教学和研究中的主体作用。

21.参考资料:《百度百科-教研活动》。

本文到此结束，希望对亲爱的朋友们有所帮助。

亲爱的朋友们大家好，小汤圆来为亲爱的朋友们解答以上问题。幼儿园教研活动的主要内容有哪些？幼儿园教研活动的很多人不知道主要内容是什么。现在让我们来看看！