亲爱的朋友们大家好，边肖被提升为回答亲爱的朋友们的上述问题。慕课翻转课堂是什么意思？什么是大规模开放在线课程？海量开放在线课程和翻转课堂有什么关系？很多人还不知道这一点。现在让我们来看看！

本文分享到这里，希望对家长有所帮助。

1.大规模开放在线课程是大型开放式网络课程“互联网+教育”的产物。

2.英语直译“海量开放在线课程”是一种新兴的在线课程开发模式。

3.“M”代表Massive，一个大型开放式网络课程球场有数万人，最多可达16万人；第二个字母“O”代表开放，以兴趣为导向。任何想学习的人都可以进来，只需一个电子邮件地址即可注册参加。第三个字母“O”代表在线，学习在网上进行，不受时间和空间的限制；第四个字母“c”代表当然，意思是课程。

4.翻转课堂（Flipped Classroom）由“翻转课堂”或“倒置课堂”翻译而来，也可以翻译为“颠倒课堂”，意思是重新调整课堂内外的时间，将学习的决策权从教师转移到学生身上。

5.在这种教学模式下，学生可以更专注于主动的项目式学习，并共同努力解决本地化或全球化的挑战和其他现实世界的问题，从而获得更深入的理解。

6.翻转课堂模式是大教育运动的一部分。它在意义上与混合学习、探究学习和其他教学方法和工具重叠，都是为了使学习更加灵活和积极，使学生更加投入。

7.它是对基于印刷的传统课堂教学结构和教学过程的彻底颠覆，将导致教师角色、课程模式和管理模式的一系列变化。

8.他们之间没有必然的联系。海量开放在线课程主要指在线课程，强调资源。

9.翻转课堂主要是指一种新的教学模式。

10.两者都属于互联网时代诞生的新产品。

11.扩展信息“大规模开放在线课程”的特点:大规模:一两门不是由个人发布的课程:“大型开放式网络课程”是指由参与者发布的课程。只有当这些课程是大规模的或被称为大规模的，它才是典型的大型开放式网络课程。

12、2、开放课程:尊重创意分享（CC）协议；只有当课程开放时，它才能被称为大型开放式网络课程。

13、3、网课:不是面授课程；这些课程资料分散在互联网上。

14.人们上课的地点不受限制。

15.无论你在哪里，你都可以用最少的成本享受美国大学的一流课程，只需要一台电脑和网络连接。

16.《翻转课堂》有以下鲜明特点:教学视频短小精悍。

17.大多数视频只有几分钟，更长的视频只有十分钟。

18.每个视频针对一个具体问题，针对性强，容易找到；视频的长度控制在学生能够集中注意力的时间范围内，符合学生身心发展的特点。

19.2.教学信息清晰明确。

20.“这就是《翻转课堂》教学视频与传统教学视频的区别。

21.视频中老师的头部形象和教室里的各种物品都会分散学生的注意力，尤其是在学生自主学习的情况下。

22.3.重构学习过程。

23.“翻转课堂”重构了学生的学习过程。

24.“信息传递”由学生在课前进行。老师不仅提供视频，还提供在线辅导；“吸收内化”是通过课堂互动完成的。教师应提前了解学生的学习难点，在课堂上给予指导，并与学生进行交流，促进学生对知识的吸收和消化。

25、4、复查检测方便快捷。

26.观看教学视频后，学生是否理解了学习内容？视频后面的四五个小问题可以帮助学生及时发现并判断自己的学习情况。

教学视频的另一个好处是方便学生学习一段时间后复习巩固。

28.参考资料:百度百科-海量开放在线课程百度百科-翻转课堂。