9.没想到，陶行知给了他一颗糖说:“这是给你的，因为你很守时，但我迟到了。

10、“王你惊疑地瞪大了眼睛。

11.陶行知又拿出第二颗糖，对王佑说:“这第二颗糖也是给你的，因为我叫你不要再打人的时候，你马上停了下来。

12.“然后，陶行知拿出了第三颗糖果。“我调查过了。你打那些男生是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生。你打他们，说明你诚实善良，勇于和坏人作斗争。你应该得到奖励！”王佑感动得哭着说:“陶校长，打我两下吧！我错了，我没有打坏人，而是我的同学。”陶行知这时笑了，马上拿出第四颗糖:“我再给你一颗糖，让你正确认识错误。“要求:阅读上述短文后，自己写一篇800左右的议论文。

13.题目:用爱浇灌祖国的花朵概括材料内容:著名教育家陶行知用四块糖果解决了纠纷，使孩子们认识到自己的错误。

14.提出意见:爱是最好的教育方式。

15.除了简单地引用和复述相关材料外，议论文的开头还可以使用:排比——借助一系列与观点一致的排比，可以自然地引出中心论点。

16.这样一来，开篇就能让审稿人感受到一股迎面而来的不可阻挡的气势；2010年，玉树大厦倒塌，身先士卒，不计自我安慰拯救灾民是勇士的职责，中华大地不再呜咽；2010年，上海彩旗飘扬，这是世博工作者的坚强岗位。

今天，小编就一帆风顺地为大家解答了上述问题。关于如何写范文，相信很多朋友还不知道如何写范文。现在让我们来看看！

1.一般来说，教师资格证考试笔试的写作主要是议论文，而如何提高写作技巧并获得高分，萧蔷为大家分享一些方法:（1）文章的标题应该是人民眼睛的声音，眼睛清澈明亮，整个人都会发光。

2、文章也是一样，适当的选题会大大增强文章的感染力。

3.使用该方法可以使主题更具吸引力。

4.诗改编法为师，三省教师同天谨慎独立。2.歌词转写法帮助我起飞——作为一名教师，我准备好了教育不是一件小事——成为一名专家教师。3.谚语挪用法律，喜欢说它-春风融化了雨，有声音。（2）概述语言以阐明观点。在常规写作文章的开头，应该提出中心观点。

5.具体方法是总结材料，提出意见。

6.注意:注意文章的要点:标题语言、概括语言、限制语言、对象语言、文本语言、主题语言、过度语言、参考语言、背景语言和言语禁忌:开头不能有错误的引用，不能有模棱两可的反问句和疑问句。

7.例子:《四颗糖果的故事》有一次，陶行知看到学生王友用泥巴打同学，马上制止了他，让他放学后去校长室。

8日，陶行知来到校长室时，王佑已经在门口等着挨训了。

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